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蒸湘区搭建本土特色劳动实践课程体系见实效

新湖南客户端4月7日讯（通讯员 刘跃进 刘梦蓉）近日，蒸湘区亿湘农设施农业基地里一片欢声笑语，来自胜利小学的“小农人”们正采摘着草莓，感受劳动的乐趣。

在蒸湘区9所“乡村合伙人”田间课堂里，涌现出一波又一波的“小农人”，他们不仅会采摘草莓，还会插播豆苗、拔萝卜等田间劳作。“小农人田间课堂”打破了传统区域界限，让大自然成为孩子们最广阔的教室。

蒸湘区教育局深入贯彻区委区政府“乡村振兴，教育先行”的理念，积极指导全区中小学开展劳动教育暨“小农人田间课堂”劳动教育品牌创建，依托区内“劳动教育实践基地”、“现代设施农业示范园区”、智慧农业示范点及种养大户等场所，将丰富的的农耕、农旅、农产品加工等资源就地转化利用，落实“以劳树德、以劳益智、以劳健体、以劳育美”的育人目标。

为提升学生的劳动素养，全区各校组织课程开发组成员赴劳动教育实践基地实地考察，探索劳动教育实践新模式、新方式，共同研发少年“农学院“、”工学院“、”食学院“、”牧学院“、”林学院“、”渔学院“、”建筑学院”等七大本土特色劳动实践课程体系，例如农学院将重点探讨农业生产、种植技术等内容；工学院将主要涉及机械制造、金属加工等领域；食学院将主要包括食品加工、水质净化等方面的内容。

通过搭建本土特色劳动实践课程体系，引导学生熟悉和掌握不同职业和行业的相关知识和技术，加深对学科知识的理解与应用，培养实际操作技能和动手能力。充分发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，让学生真正体验劳动的快乐。

4月1日，蒸湘区联合中心校开启了“大手拉小手，一起趣劳动”亲子劳动课程，让孩子带动家庭走进农村，零距离地体验科学种植的乐趣。

4月3日，蒸湘北路小学各班班主任收到了孩子们特别的周末作业。每周一老师们都会收到孩子们的劳动实践作业。一二年级学生运用“小农人田间课堂”所学知识，周末在家践行“爱植护绿”行动。三四年级学生学习整理书桌、衣物。五六年级学生进行“创意果盘设计”。学生们在制作美食时也深刻体会到“劳动最光荣”的道理。

据悉，蒸湘区各校将继续坚持“五育并举、学科融合”，积极落实劳动必修课，加强学校农耕文化建设，搭建家校共育桥梁，强化育人实效，营造蓬勃向上的劳动教育新气象。